Stealing in Suburbia

После долгого времени, проведенного за домашним обучением, Скайлер начинает испытывать сильное желание общаться и знакомиться с новыми людьми. Её стремление вернуться к школьной жизни, наполненной радостными моментами и дружескими связями, выглядит естественным и обоснованным. Но когда она находит смелость сделать этот шаг и войти в новую компанию, реальность оказывается далекой от её ожиданий. Вместо дружеских встреч и веселых совместных прогулок её новые знакомые проявляют интерес к совершенно другим «удовольствиям» — воровству в магазинах. Это ставит под вопрос её представления о дружбе и о том, с кем стоит проводить время.

Скайлер начинает серьезно задумываться о своем выборе и о тех ценностях, которые она должна принимать во внимание. В то время как её одноклассники пренебрегают последствиями своих поступков, она оказывается перед серьезным выбором: остаться с теми, кто ей не подходит, или начать искать настоящих друзей, с которыми могла бы разделить свои мечты и интересы. Эта ситуация становится для неё не только испытанием, но и возможностью переосмыслить свои взгляды на дружбу и моральные принципы. С каждым новым решением она формирует свою личность и определяет направление своей жизни.